信阳市罗山县第二实验小学和我们一样，也是区级第二小学。可我们来到他们校园，便有一种不一样的感觉。从校园的总体规划到走廊，班级的建设，文化无处不在。浓郁的文化氛围，给人耳目一新的感觉。尤其是他们的楼梯文化，美观又实用。沿着楼梯走道上行、下行，我们可以浏览到中国传统文化里的精彩章句、中外名人名家的励志之言以及上下楼梯应注意的安全用语、消防警告语等。在一楼的楼梯角都设有一个开放型的、小小的借书吧，陈列上孩子们喜欢看的一些书，可供孩子们在课间阅读。这个设计很人性化，体现了以人为本的育人理念，可谓匠心独具。凡是孩子们需要的都是我们教人要努力做到的。他们的走廊文化也很美，大致有高、下两部分组成：高高高在上的是房梁上的文化，下面辅之与墙壁文化，主要是教室的外墙以及对面的走廊围墙，这些美丽的图案与醒目的标语给我们打造了一个立体的文化空间。当然，最值得我们班主任学习的是他们的班级文化。教室内外的墙壁都被他们有效的利用上了，分割出不同的版块，赋予不同的教育教学内容。虽然在总体设计上，他们风格一致，统一在教室门口悬挂校长寄语、班主任寄语，在班级内部批出一块班级公约专栏。但是在其他板块，每班有各自的特色，各的的主题。有的侧重于展示学生各科作业，有的侧重于展示学生的书法与绘画作品，有的侧重于展出学生优秀的习作，有的则侧重于给学生一种精神上的引领等。